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浅谈高中历史的教育功能

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高中阶段是学生性格和行为习惯养成的关键时期.此时加强学生的思想品德教育,对于学生未来融入社会、形成高尚的情操、建立良好的人际关系有非常大的作用.因此高中历史教学要发挥历史学科的优势,充分利用教科书中的教学资源,提高学生的人文素养.

杨宗岭

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748400 甘肃省定西市岷县岷州中学

高中历史教学 教育 资源

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(4)