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浅谈初中音乐欣赏课型的互动教学策略

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随着素质教育的全面、深入推进,音乐相关教育也随之发生了适应新时代的变化.就音乐本身而言,它是一种充满想象力的艺术,对培养初中生的情商、审美能力有非常积极的作用,欣赏优质音乐可以让听众在身心愉悦的同时,更积极的面对生活.本文从音乐欣赏课的积极意义出发,探讨初中音乐欣赏课中可以应用的互动教学策略.

蔡辅勇

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563000 遵义市第二十八中学 贵州 遵义

素质教育 初中 音乐欣赏 互动教学

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(4)
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