国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
如何提高高中物理习题教学的有效性
如何提高高中物理习题教学的有效性
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
习题教学是实现高中物理三维目标的有效手段,它既可以帮助学生发现问题,纠正错误,巩固、熟练、活化基础知识,更好地理解教材中的重点、难点,也可以从中反馈出教学效果.但习题众多与学生有限的精力构成的矛盾迫使我们要提高习题教学的有效性.如何使选编的习题少而精,而且能够达到举一反三、触类旁通的效果呢?本文结合实例,对这个问题做了几点经验总结.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
吴淑娥
展开 >
作者单位：
福建省泉州市第九中学
关键词：
提高
高中物理
习题教学
有效性
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(4)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
维普
