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基于语文核心素养的阅读教学
基于语文核心素养的阅读教学
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中文摘要：
语文核心素养包括四个方面:语言的建构与运用,思维的发展与提升,审美鉴赏与创造,文化的传承与理解.四个方面综合在阅读课的听说读写思中,文章针对语文核心素养四方面,用两节阅读教学课的实例推演出如何以学案为载体巧设问题牵引学生解读文本来提升语文核心素养.
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作者：
周腊梅
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作者单位：
528421 广东省中山市古镇初级中学
关键词：
语文核心素养
阅读教学
巧设问题
解读文本
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(5)
参考文献量
2
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