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情景教学在小学语文课堂的应用探析

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新课改的推进对小学语文教学提出了更高要求.情景教学以其形象化、生动化特质给语文课堂带来一股清流.本文首先就情景教学的优势进行剖析,其次从多个层面探讨在小学语文课堂开展情景教学的策略和方法,最后结合教学实际就情景教学的功效进行总结.本文可作为小学语文教学改革的有效借鉴.

陈小花

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366103 福建省三明市大田县太华中心小学 福建 三明

小学语文 情景教学 应用

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(5)
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