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新课程背景下高中生物课堂的有效教学研究
新课程背景下高中生物课堂的有效教学研究
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中文摘要：
有效课堂是指在常态教学的基础上,以学生为主体,教师为辅导,通过教师的教学活动,让学生以较少的学习投入取得尽可能好的学习收益.在新课程改革的背景下,教师如何提高课堂教学有效性成为普遍关注的问题.有效教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是实施新课程的重要保障,实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向.
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作者：
谭荟
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作者单位：
来宾高级中学
关键词：
新课程
改革课堂
有效教学
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(5)
参考文献量
2
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