小学科学新课改教学中合作学习的探讨

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中文摘要：随着社会经济的高速发展,我国对于基础教育的重视程度也逐渐加深,教学中合作学习的模式越来越凸显.学生在学习过程中,通过小组合作的模式,能够很好的交流沟通,不但在合作中学到了知识,也加深了印象,并且能够通过实践快速提高,锻炼他们各方面的才能,从而达到全方位的发展要求.学生们在小组合作中培养了团队意识,合作精神,集体意识;大大的提升了学生的竞争能力.也一定程度上解决了一个教师无法对于众多学生都照顾到的这一问题,提升学生的学习效率,使每个学生都能得到全面发展进步.

作者：

储小明、施朝学

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作者单位：

312461 浙江省嵊州市甘霖镇苍岩小学

关键词：

合作学习问题措施

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(5)

参考文献量1