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转变观念,促进信息技术与学科教学的整合
转变观念,促进信息技术与学科教学的整合
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中文摘要：
要想从根本上树立教师的整合意识、转变教师的观念,就要先让一线教师充分认识到信息技术与课堂整合后,给课堂教学带来了哪些我们以往传统教学无法达到的收益,而这些收益,又是传统教学所望尘莫及的.信息技术与课堂教学整合后,对我们的课堂教学地收益,可以用五个"更有效"来阐述.
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作者：
吕英德
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作者单位：
辽宁省大连市普兰店区城子坦中心小学
关键词：
信息技术
学科教学
整合
有效
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(5)
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