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小学数学教学如何发挥教师的引导作用
小学数学教学如何发挥教师的引导作用
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中文摘要：
小学数学是基础教育的重要组成部分,更是基础教育的重点工程,它的教学效果如何与学生终身发展有着密不可分的关系.近年来,在新课改的浪潮下,基础教育受到了人们的广泛关注,教学有效性问题也日益凸显,如何充分发挥教师的引导作用,切实提高课堂教学效率,已成为当前小学教学中棘手且急需解决的一大难题.本文围绕小学数学教学中如何发挥教师的引导作用进行了详细探讨.
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作者：
张小园
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作者单位：
330106 南昌市新建区长征学校
关键词：
数学教学
引导作用
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(5)
参考文献量
3
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