在小学语文教学中渗透心理健康教育的反思

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：作为基础学科重中之重的小学语文学科,由于自身的特点,渗透心理健康教育有着优厚的条件.作为语文教师,在语文教学过程中,应选好切入点,找准结合点,充分挖掘教材中的心理教育积极因素,敏锐捕捉课堂中的心理教育契机,充分开展丰富多彩的语文实践活动,把心理健康教育自然地融入到语文教学中,在渗透式的教学过程中,发展学生健康的个性,培养学生良好的意志品格,提高学生心理健康水平,促使学生全面、主动,和谐、健康地发展.

作者：

王丽蓉

展开 >

作者单位：

730100 榆中县文成小学甘肃兰州

关键词：

心理健康健康人格渗透小学语文教学

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(5)