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探索项目教学法在《电梯结构与原理》课程中的运用

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结合专业建设与发展的需要,要与时俱进.要突出电梯专业的特色,不能再以传统的知识传授为目标,而应以能力培养为本位,以职业活动为导向,充分发挥学生的自主性和积极性,挖掘学生的创造潜能.

许芹

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福建第二轻工业学校

项目教学法 任务驱动教学法 电梯结构与原理

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(5)
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