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学前教育纳入义务教育体系的合理性思考
学前教育纳入义务教育体系的合理性思考
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中文摘要:
学前教育作为教育体系中的基础部分,近年来受到了大量的关注.关于将学前教育纳入义务教育体系是否合理,一直以来引发着各方的争论.一方面,学前教育是我国教育体系的重要组成部分,直接关系到整个教育体系的奠基工作是否成功,从学前教育阶段就打好基础,有助于学生未来的更好发展.但是,从另一方面而言,把学前教育部分纳入到义务教育体系之中,可能够会引起学前教育市场的巨大动荡,导致市面上很多学前教育机构无法生存.本文着重分析了学前教育纳入义务教育体系的合理性,并阐述了如何保障学前教育顺利纳入义务教育体系之中.
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作者:
李宝琴
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作者单位:
075100 河北省张家口市宣化区宣钢二幼 河北 张家口
关键词:
学前教育
义务教育体系
合理性
出版年:
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子:
0.043
ISSN:
1673-0410
年,卷(期):
2017.
(5)
被引量
1
参考文献量
3