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学前教育小学化、超前化的弊端探析

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学前教育是一个国家教育体系的根基,是幼儿步入社会的启蒙教育阶段,其重要性不言而喻.但是我国学前教育却面临着小学化与超前化的发展趋势,究其原因,既有外部社会环境干扰的因素,也和家长及教育者错误的教育、引导方式有关.本文立足于学前教育小学化与超前化的发展现状,分析现状的成因,并指出小学化、超前化的学前教育影响幼儿健康发展的诸多弊端,在此基础上探讨解决学前教育小学化超前化现状的对策.

罗晓彬

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福建三明市妇联幼儿园

学前教育 小学化 超前化 弊端

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(5)
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