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基于需求理论,提升后进生学习信心

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随着时代的发展,当代的农村教育质量提升广受外界的关注,而在农村教育中后进生的教育也成为了重中之重.本文主要从个别辅导入手,有效拉近师生之间的距离,从而指导其行为.重塑后进生形象,充分展示后进生的优点,并在坚持不懈的培植过程中引导他们养成良好的品质,使其成为对社会有用的人才.

王炳坤

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524000 吴川市振文中学 广东 湛江

需求理论 后进生 农村教育 学习信心

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(5)
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