如何培养小学生的科学素养

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中文摘要：我国的基础教育在应试教育的影响下,出现头重脚轻根底浅的现象.即从上小学起,家长和教师就教育孩子不要输在起跑线上,小学生课业负担重,中学阶段,为了让学生上"好大学",教师和家长更是费尽心思,其结果往往是学生在大学败的一塌糊涂.研究分析表明,教育教学需要重视学生科学素养的培养,并且要从小学生做起,以弥补目前教育中的不足之处,本文从分析目前小学科学素养教育现状入手,提出了培养小学生科学素养的具体策略.

作者：

马福平

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作者单位：

辽宁省大石桥市博洛铺镇中心小学

关键词：

科学素养策略综合教育

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(5)

参考文献量2