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小学低段学生数学学习习惯的培育探究
小学低段学生数学学习习惯的培育探究
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中文摘要：
针对小学低段学生开展数学学习习惯的培育,对于提升学生的学习能力以及数学教学水平都发挥着重要作用.本文在对培育小学低段学生数学学习习惯的必要性做出论述的基础上,从学生预习习惯、课堂听讲习惯、问题回答习惯以及合作学习习惯四个方面,对小学低段学生数学学习习惯培育实践进行了研究与探讨.
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作者：
项正巧
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作者单位：
322200 浙江省金华市浦江县七里中心小学 浙江 金华
关键词：
小学
低段
学生
数学
学习习惯
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(5)
被引量
1
参考文献量
2
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