普通高中英语薄弱生教学现状及教学策略初探

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中文摘要：由于学生个体的差异性,曾通高中英语薄弱生客观存在,特别在农村普通高中学校中还占有相当大的比率.提升普通高中英语薄弱生的外语素质,不仅对于他们升学、就业或为未来发展的准备具有重要的作用,而且对于培养他们的良好的情感态度也有积极的意义.本文通过对普通高中英语薄弱生教学现状的分析,初步探讨了提高其英语能力素质的一些教学策略.

作者：

曾起二

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作者单位：

366100 福建省大田县第五中学福建三明

关键词：

普通高中英语薄弱生教学策略

基金：

2016年度大田县基础教育科学研究立项课题

项目编号：

DTKTZX-2016103

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(5)

参考文献量2