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初中语文课外阅读教学实践分析

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老师应激发同学们的课外阅读兴趣,使同学们产生阅读动机,逐步培养主动读书、乐于读书的好习惯.基于此,本文笔者根据实践教学,从注重阅读材料的选择,激起孩子们的求知欲,成立阅读小组,"读"无定法,开展活动,品尝阅读乐趣,循序渐进,培养读书笔记的良好习惯等五点加以研究:

陈文洁

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233400 安徽省蚌埠市怀远县常坟镇张沟中学 安徽 蚌埠

初中语文 课外阅读 指导

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(5)
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