中学地理教学中学生自主探究能力发展的实践研究

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中文摘要：新课标要求将学生创新能力发展作为重点任务,地理课程兼具文理科特点,学生在探究式学习过程中可以对知识产生更深刻的理解,尤其在自然地理相关的理论知识学习过程中,探究学习方式下,学生的学习质量也会更为理想.为了提升初中地理课堂教学质量,本文对学生自主探究能力培养的实践策略进行了分析,主要对教学环境创设、学生自主思维习惯养成方法进行探讨,希望能够为初中地理教师课堂教学提供实践参考.

作者：

魏红玉

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作者单位：

414500 湖南省平江县三阳中学湖南平江

关键词：

地理自主探究能力实践自学习惯

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(6)

被引量1
参考文献量1