都市家教(下半月)2017,Issue(6) :23.

浅谈先学后教的教学模式

李文萍
都市家教(下半月)2017,Issue(6) :23.

浅谈先学后教的教学模式

李文萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 617100 四川省攀枝花市盐边县城第一小学校
  • 折叠

摘要

"先学后教"是以学生自学为主的教学模式新探索.在小学数学课堂中"先学后教",可能存在学生主动思考、合作交流、自主探究等方面的问题,但是运用关注学习情境的创设、激发学生兴趣、运用直观教学手段、恰当而有效的引导等策略,可以优化"先学后教"的教学效果.

关键词

先学后教/小学数学/教学模式/存在问题/课后反思

引用本文复制引用

出版年

2017
都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文