都市家教(下半月)2017，Issue(6) ：43.

强化小学数学教学过程中新旧知识的衔接

马梅
都市家教(下半月)2017，Issue(6) ：43.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

强化小学数学教学过程中新旧知识的衔接

马梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 730060 兰州市兰炼二小 甘肃 兰州
  • 折叠

摘要

小学数学属于一门基础性的学科,通过小学数学学习能够为学生后续的学习以及其它科目的学习奠定基础,而小学数学在教学过程中,不同知识点之间存在着一定的衔接,教师在教学过程中应注重不同知识点之间的衔接,保证新旧知识能够有效的衔接,在学习新知识的同时回顾旧知识,促进学生对数学知识的融会贯通.本文分析的是小学数学教学过程中新旧知识的衔接.

关键词

小学数学教学/新旧知识/衔接分析

引用本文复制引用

出版年

2017
都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
参考文献量3
段落导航相关论文