论新课标下小学英语课堂教学的策略

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中文摘要：作为小学英语教师,要采取灵活多样的教学方法和手段,优化课堂教学策略,以"激趣"为目的,充分发挥学生主体性,培养学生学习英语的兴趣,让课堂"活"起来,使学生"动"起来,提高课堂教学效率.在教学中,我从以下方面入手进行课堂教学策略优化:巧设情景导入,激发兴趣、形式多样,游戏激趣、用简笔画,显示情景、将教学内容编写成歌谣、歌曲形式,创设情境、师生表演,直现情景、运用多媒体,提供直观的言语交际情景.

作者：

季丽娟

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作者单位：

730000 甘肃省榆中县金崖明德小学

关键词：

情景教学游戏教学巧用简笔画师生表演多媒体

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(6)

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