都市家教(下半月)2017，Issue(6) ：62.

小学语文课堂朗读教学有效性思考

韦日新
都市家教(下半月)2017，Issue(6) ：62.
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小学语文课堂朗读教学有效性思考

韦日新1
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作者信息

  • 1. 530506 广西南宁市上林县澄泰乡漫桥小学
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摘要

朗读是小学语文教学中比较常用的一种方式,学生在朗读的过程中能够对课文内容有初步的了解,并能掌握文章的意境,对于学生理解课文的深刻内涵有重要的帮助作用.本文对小学语文课堂朗读中存在的问题进行分析,并就提高小学语文课堂朗读教学有效性的策略进行探讨,希望能够提高小学语文教学质量.

关键词

小学语文/课堂朗读教学/有效性

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出版年

2017
都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
被引量4
参考文献量4
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