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立德树人,英语课堂别有洞天

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培养学生积极的情感态度和审美价值观是英语课程教学的重要目标,体现了面向全体学生全面发展的人文主义原则.运用自主探知、小组互动、多样展示与活动引导,能有效培养学生的自主独立和团队协作精神,利于培养学生开放化学习思维和综合运用语言技能,能使得课堂教学更有生本主义教育特色.探讨以立德树人为目标的英语教学模式运用,能使得学生在不断丰富认知思维情感中获得更多深刻体验感知,并能使之转化为英语实践综合运用能力,提高其学科综合素养.

庞淑余

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524000 湛江市坡头区东岸中学 广东 湛江

初中英语 素养 情感 独立 合作

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(6)
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