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浅谈小学美术课堂教学的有效性评价
浅谈小学美术课堂教学的有效性评价
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中文摘要:
通过多年的不断反思和总结,笔者发现课堂教师评价艺术是艺术课的重要组成部分,也是让学生喜欢上美术课、喜欢美术老师的法宝之一.本文分析了小学美术课堂教学有效性评价的意义,探讨了如何开展课堂评价,以激发学生的全面发展.
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作者:
洪海霞
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作者单位:
230000 合肥市华山路小学 安徽 合肥
关键词:
有效
评价
发展
利益
出版年:
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子:
0.043
ISSN:
1673-0410
年,卷(期):
2017.
(6)
被引量
1
参考文献量
5