运用情感创造优质高中英语阅读课堂

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中文摘要：高中阶段的英语学习是非常重要的,尤其是英语阅读能力的提升,不仅对提高英语成绩,对高中生综合能力的培养也是具有重要意义的.高中英语的学习是能力提升的阶段,同时也是有一定难度的,仅靠教师传统的教学方式已经不能满足高中英语阅读的教学要求,新的课堂学习方式正在逐渐的进入高中英语阅读课堂中.本文在通过构建高中英语阅读教学的情感化过程,提出运用情感创造优质高中英语阅读课堂的建议及策略,以达到活跃课堂氛围,提高学生的课堂积极性,以此来提高英语课堂的教学效率的目的.

作者：

叶嗣

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作者单位：

510800 广州中大附属雅宝学校广东广州

关键词：

高中英语阅读课堂教学情感

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(6)

参考文献量1