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由教课文向教语文的华丽转身

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以课文为"例子",指导学生掌握语文知识和语文方法.努力抛弃旧有的教学观念,把目光聚焦在语言文字运用上,"把教学重心从课文的思想内容转移到语文能力的发展上,走"带着学生学语文,学知识长能力的路子",努力实现"由教课文向学习语言文字运用的华丽转身",增加结合阅读的课堂小练笔,挖掘、创造生活中的语文,拓展延伸、升华人格,重视书写指导、提高写字质量,提高学生阅读习作能力,从而提高学生整体语文素养.

黄玉珍

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524054 广东省湛江市坡头区冠中小学 广东 湛江

课堂小练笔 创造生活中的语文 重视书写指导

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(6)