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多样化高中物理作业的理论与实践
多样化高中物理作业的理论与实践
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中文摘要：
作业是组成课程学习的一部分,传统教学模式下,学生完成作业是缺乏独立思考能力的,为了响应新课程改革,本文根据多样化高中物理作业设计的理论支持,结合相关案例,一起了解将理论与实践相结合多样化高中物理作业设计的意义.
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作者：
周华辉
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作者单位：
福建省宁德市高级中学
关键词：
多样化
高中物理
作业
理论
实践
基金：
福建省教育科学"十二五"规划2015年度课题
项目编号：
JJK15-475
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(6)
参考文献量
2
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