新课改下的初中思想品德教学分析

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中文摘要：思想品德教育是在初中教育中重要的学科之一.在这一时期,学生的心智逐渐趋向成熟,通过思想品德课程可以有效地促进学生的形成健全的人格树立正确的三观.但是学生目前在思想品德的学习过程中只是死记硬背,没有对其中的内容进行体会,往往只是将知识点记住,却没有领悟其中的道理,这样就造成学生学习思想品德的积极性并不高.但是在进行新课改之后就可以有效的改善这一现象,教师抛弃过去传统的教育方式,做到在教学中以学生为核心的模式,让教师从传授者变为引路人,下面就对具体方式进行简单列举.

作者：

胡丽芸

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作者单位：

421000 衡阳市外国语学校湖南衡阳

关键词：

新课改思想品德教学分析

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(6)

参考文献量2