国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新课程理念下小学语文综合性学习的探究
新课程理念下小学语文综合性学习的探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
所谓综合性学习,其含义如其字面,是综合性的教学思想,注重学生听说读写多方面的能力培养.在小学阶段的教学过程中,这样的教学思想是十分重要的,学生在这一阶段,能力的养成都处于基础阶段,所以综合性学习能够同时确保学生的多项能力发展.在语文教学中,特别是在新课程理念背景下,各个学校都应当进一步深入思考综合性学习的实际意义及技巧应用,才能确保语文教学的实际成效.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李永胜
展开 >
作者单位：
重庆市巴南区丰盛中心小学校
关键词：
新课程理念
小学语文教育
综合性学习
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(6)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
维普
