如何培养小学生学习品德与社会课的兴趣

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中文摘要：孔子在《论语》中曾说"学之者不如好之者,好之者不如乐之者",爱因斯坦也说"兴趣是最好的老师",由此可见,兴趣对于促进学习来说是十分关键的不可或缺的因素.人一旦对某件事物产生兴趣,就会产生探索求知的欲望,并在实践中收获愉快的情绪.小学阶段是为一生的学习活动奠定基础知识和学习能力的时期,也是心理发展的一个重要时期,《品德与社会》这门课程对于小学生的心理发展具有重要意义,因此如何激发小学生学习品德与社会课的兴趣,促进小学生的心理健康发展是当前的一个重要课题.

作者：

王长红

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作者单位：

大连市普兰店区同益中心小学

关键词：

小学生品德与社会课学习兴趣培养

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(6)

参考文献量2