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幼儿园语言教学活动游戏化的现状与策略

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对于幼儿来说,对游戏有着强烈的好奇心,所以在幼儿生活中教师要运用好游戏,将游戏作为教学手段来与幼儿园中的语言教学结合在一起,为幼儿创建出适宜的学习环境,激发幼儿的学习兴趣.但是通过调查可以看出,现阶段的幼儿园语言教学活动游戏化中存在着一定的问题,所以教师要做好调整工作,提高教育的效果.基于此本文针对幼儿园语言教学活动游戏化进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.

罗烧红

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浙江省慈溪市白沙路街道城东幼儿园

幼儿园 语言教学 游戏化 现状分析 策略研究

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(6)
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