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积累学习经验,提升数学思维
积累学习经验,提升数学思维
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中文摘要：
《数学课程标准》明确提出了培养学生基本的数学活动经验,数学活动经验的培养,对于学生积累数学活动经验,提升孩子的数学思维能力有着极其重要的作用.本文通过让我们的学生带上数学的眼光积累审题的经验;经历数学的体验积累探究的经验;把握课堂的"错误"积累解困的经验;联系生活的知识积累解题的经验,让我们的学生形成新的活动经验,提升数学思维,真正成为学习的主人!
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作者：
林玉茹
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作者单位：
广东省广州市花都区教育局城区教育指导中心
关键词：
带上
经历
把握
联系
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(6)
参考文献量
4
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