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新课程理念下高中生物有效教学的研究

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在新课程背景下,有效教学的重要性日益显著,逐渐演变为提升课堂教学最佳化效益的关键措施.对于高中生物的有效教学而言,强调要求教师以教学活动的客观规律为前提,用较少的资源换取较多的教学效果,并通过科学有效的教学策略,实现生物教学高效课堂.基于此,本研究围绕新课程教学理念,重点分析高中生物有效教学措施,以期进一步推动生物教学改革进程.

王光平

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贵州省六枝特区第七中学

新课程 高中生物 有效教学

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(7)
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