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浅谈高中语文教学中合作学习教学组织措施

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随着我国改革教育的不断深入,传统的语文教学模式越来越不适应现代教育的发展需求,教师课堂中的教学组织要与时俱进才能适应现代教育的发展.因此,合作学习普遍受到教师们的关注,被教师广泛地运用于到课堂教学中,在高效课堂合作学习教改的试行下,合作学习教学组织突破了传统单一的教学模式,并有效提高了语文的教学效果.课堂教学中的合作学习,主要是以小组合作学习为主,利用同学相互之间的合作与互动,并以团体成绩为评价标准,小组之间共同达成教学目标的教学组织,从而提高语文教学模式的水平.本文主要从高中语文教学中合作学习教学组织措施的重要性入手,对高中语文教学中合作学习教学组织措施的现状与策略进行深入的研究.

韦坚值

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558499 贵州省黔南州荔波高级中学

高中语文 合作学习 教学组织现状 策略

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(7)
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