都市家教(下半月)2017，Issue(7) ：45.

教师帮助学困生提高学习能力最优化实验与研究

韦汉光
都市家教(下半月)2017，Issue(7) ：45.
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教师帮助学困生提高学习能力最优化实验与研究

韦汉光1
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作者信息

  • 1. 530504 广西南宁市上林县西燕镇江卢小学
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摘要

学困生是教学中重点的关注对象,一般指成绩比较差的学生,他们本身因为各种原因导致不喜欢上课,上课注意力不集中等情况时常发生,甚至教师留的作业也只是应付了事,文章就学困生产生的原因进行分析,并提出相应最优化的一些实验和研究,以减轻学困生的存在现象,提升学生的学习能力.

关键词

教师/学困生/学习能力/实验和研究

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出版年

2017
都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
参考文献量1
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