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如何构建小学数学高效课堂

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教学活动是教师和学生共同参与的双边活动,师生不仅存在知识的传递,而且还存在着感情的交流,课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径.为了构建高效的小学数学课堂,我结合教学实际,从教师的自身素养、师生关系、优化教学过程以及师生的课后持续发展等方面,阐述了如何构建小学数学高效课堂.

梁艳芳

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广东省梅州市五华县岐岭镇第一小学

小学数学 高效课堂 优化教学过程 课后持续发展

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(7)
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