高中化学课堂探究教学的思考──"金属的化学性质"的教学反思

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在新课标中,科学探究不仅被作为重要的理念强调,作为教学建议提出,而且被列入课程目标和内容标准,作为必须实施的重要内容要求.化学课堂探究实验的教学是人们不断探讨的重点问题,化学课堂教学首先要从教育理念进行重新定位,要采用最先进的教育理念完成化学课堂所赋予的使命.尤其教师在课堂教学中对化学课堂探究实验教学的设计更能够充分体现素质教育的思想,完整展现出新课标中的三维教学目标,也是对教师的教学理念的更新和教学模式的转换.

作者：

朱礼娟

展开 >

作者单位：

529700 广东省鹤山市鹤华中学

关键词：

课堂教学素质教育实验探究化学实验

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(7)

被引量1
参考文献量1