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小学数学教学生活化的路径分析
小学数学教学生活化的路径分析
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中文摘要：
随着素质教育改革模式的推行,小学数学教学理念也逐渐发生转变,教师开始根据新课标的要求不断探索和创新小学数学教学模式,以期为全面提升教学质量和学生数学综合素质奠定基础.作为素质教学模式的重要方式之一,小学数学教学生活化观点逐渐引入小学课堂,并发挥着了积极的推动作用.本文对小学数学教学生活化的路径进行了全面分析,希望能够为推动小学数学教学实践研究提供参考.
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作者：
吴亚昌
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作者单位：
贵州省遵义市新蒲新区第二十九小学
关键词：
小学数学
教学
生活化
现状
路径分析
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(7)
被引量
3
参考文献量
1
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