都市家教(下半月)2017，Issue(7) ：75.

高中地理课堂教学有效性的策略探讨

王学平
都市家教(下半月)2017，Issue(7) ：75.
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高中地理课堂教学有效性的策略探讨

王学平1
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作者信息

  • 1. 天津市武清区杨村第一中学
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摘要

高考改革使得高中地理的地位越来越重要,然而在以往的教学过程当中,存在着教学方法单一、课堂吸引力不强等众多问题,最终导致地理教学前进的脚步停滞不前,所以,广大地理老师应该高度关注地理课堂教学的有效性.唯有如此,才能真正提高教学质量,增强学生的地理学习效率,最终实现地理教学方式的变革与发展.本文结合当前地理教学过程中存在的问题,从优化教学情景模式、营造良好教学氛围、掌握提问技巧以及传授学习方法等方面进行探讨,进一步提高高中地理的教学效率.

关键词

高中地理/课堂教学/有效性

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出版年

2017
都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
被引量1
参考文献量1
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