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怎样上好小学数学课

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教师如何把学生当做学习的主人,怎样创造机会,创设学生主动参与学习的空间,引导学生参与学习的全过程,让数学走出书本,走近生活,使学生智力、能力得到协调发展,结合学生实际情况,认真工作.

马秀清

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河北省张家口市赤城县赤城镇玉辉小学

创设 情境 树立 信心 联系 生活

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(7)