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"两点一线"活力课堂

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语文教师都希望语文教学投入少产出大,要达到此目的,就要让语文课堂充满生机活力.在此本人认为教师在课堂上建构"两点一线",即从师生关系出发,打好基础点;从教学过程出发,构建"生成"点;贯穿自主、合作、探究这一主线,是增强课堂活力,提高效率的有效措施.

钟华

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401120 重庆市渝北区龙山小学校

两点一线 生机活力 语文课堂

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(7)
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