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利用道德与法治课对农村初中后进生进行心理教育的探讨

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农村初中后进生的心理问题是农村初中道法教师不得不面对的,它不仅影响到学科教学,影响与学生之间的师生关系,更影响到学生的健康成长.本文通过分析农村初中后进生的概念、表现、危害和产生原因,整合道德与法治的心理知识,提出四点做法:一是挖掘潜能,控制情绪,克服自我;二是认识自我,树立自信,克服自卑;三是学会沟通,换位思考,克服逆反;四是学会学习,激发兴趣,克服厌学.

林明尚

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广东省中山市三角中学

道德与法治课 农村初中后进生 心理教育

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(7)
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