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立足生活,高效教学──小学思想品德生活化教学探讨
立足生活,高效教学──小学思想品德生活化教学探讨
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中文摘要：
《品德与社会》是小学德育教育的重要课程,生活性也是该门课程的主要特征之一.思想品德教育的生活化回归,即是要从学生的生活经验出发开展教学,促使学生主动参与社会生活,改变以往简单的知识灌输式的德育教育模式,促进学生的社会化发展.对此,本文探讨了小学思想品德课程进行生活化教学的意义,并提出了相关教学对策,以供参考.
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作者：
任希光
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作者单位：
266600 青岛莱西市滨河小学
关键词：
小学思想品德
生活化教学
意义
策略
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(7)
参考文献量
1
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