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于漪语文教学的接受美
于漪语文教学的接受美
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中文摘要：
一般说来,学生喜欢生动形象的教学,反对呆板抽象;喜欢感情丰富的教学,反对平淡寡味;喜欢引起追索、导入意境的教学,反对浅露无遗……在这方面,于漪老师虽然没有在她的教学论文中运用"接受美学"的名词,但她的实际教学已经运用了这一科学原理.
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作者：
刘沙
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作者单位：
161005 黑龙江省齐齐哈尔市教育教学研究院
关键词：
语文教学
于漪
接受美
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(7)
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