国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
生活情境方法在小学数学教学中的运用研究
生活情境方法在小学数学教学中的运用研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
数学学科是锻炼学生思维的学科,小学阶段是学习习惯养成的关键阶段,因而,在小学数学教学过程中,运用生活情境方法开展教学十分必要,不仅可以营造良好的学习氛围,降低知识难度,创造有利的学习环境,还可以使学生养成良好的学习习惯,因此,在小学数学教学中合理运用生活情境方法切实可行,可以达到理想的教学效果.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘峰
展开 >
作者单位:
554308 铜仁市碧江区德胜屯完小 贵州 铜仁
关键词:
生活情境方法
小学数学
教学
运用
出版年:
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子:
0.043
ISSN:
1673-0410
年,卷(期):
2017.
(7)
被引量
4
参考文献量
3