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幼儿园课程方案内容现状及解决方法

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当前,许多幼儿园的教育观以及儿童观已然在不断的创新中,幼儿园也因此得到了实质性的变化,然而,幼儿园的课程方案内容仍旧存在诸多问题,这些问题的产生都是源于幼儿教师没有真正理解《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,且幼儿教师的专业化程度偏低,影响了幼儿园的教学质量.本文主要讲述了关于幼儿园课程方案内容的现状分析,并且根据现状对幼儿园当前的课程方案内容提出了一系列的解决方法,从而使得幼儿园能够得到更加有效的发展.

刘德芳

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441700 湖北省谷城县商业幼儿园

幼儿园 课程方案 内容现状 解决方法

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(7)
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