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让文本阅读"一路花香"──浅谈激发学生文本阅读兴趣的方法

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《语文课程标准》指出:"学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式."近年来,随着课堂教学改革的不断深入,文本阅读方法不断推陈出新,阅读教学质量也取得了显著的提高.笔者将立足语文教材的特点,分析激发学生文本阅读兴趣的具体方法,以提高课堂教学的质量,并进一步提高学生的语文综合素养.

姚晓华

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355100 宁德市霞浦县第二小学

文本阅读 激发兴趣 语文素养

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(7)
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