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小学体育开展心理拓展训练的教学研究

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心理拓展训练是符合时代需要的必然选择,还是课程改革发展的必然要求,同时也是对学生接受素质教育的重要尝试.本文主要对小学体育开展心理拓展训练进行了教学研究,对于其与体育教学结合的可行性进行了肯定.心理拓展训练既可以拓展体育课程的总体空间,而且还爱可以丰富体育课堂教学的主要内容,从而增加了体育课程趣味并且培养学生的心理健康意识,使其意识到合作意识以及团队精神的重要性,为其步入社会做好铺垫.

项敬周

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浙江省温州市经开区沙城第一小学

小学体育 心理拓展训练 教学研究

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(7)
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