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小学课前预学存在的问题与思考

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随着近年来我国的素质教育新课改逐渐的深入,我国小学教育面临着全面化的改革.小学教学当中,都需要对课前的预学过程加以重视,通过适当的预学方式能让学生的知识掌握更加牢靠,对于学生的后期知识理解程度提升也能产生积极的作用.本文主要对小学课前预学当中存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决方法,希望为小学的教学开展提供一些有益保障.

王治友

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陕西安康高新区联合小学

课前预学 问题 策略

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(7)
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